الريادة في إنتاج المعرفة العلمية الرصينة حول العالم العربي وتعزيز الهوية والإسهام في فهم قضايا الأمة
التوجه الاستراتيجي للمجمع
الريادة في إنتاج المعرفة العلمية الرصينة حول العالم العربي، وتعزيز الهوية العربية، والإسهام في فهم قضايا الأمة وتحدياتها المعاصرة برؤية علمية نقدية.
الغرض الجوهري من وجود المجمع
العمل على دعم البحث العلمي في مجالات الدراسات العربية (التاريخ، اللغة، الاجتماع، السياسة، الحضارة)، وتوفير بيئة علمية متكاملة لإنتاج دراسات أصيلة تخدم المجتمع العربي وتسهم في الحوار العلمي العالمي.
دعم البحث الأكاديمي وتوثيق التراث
تعزيز الهوية وإبراز الإسهامات الحضارية
بناء الكفاءات وتطوير المهارات البحثية
دراسة القضايا المعاصرة وبناء الشراكات
الرقمنة والنشر الإلكتروني وتحليل البيانات
ثمانية قيم تحكم العمل البحثي والإداري
الالتزام بالحياد في البحث، وتجنب التحيز الأيديولوجي أو السياسي، واعتماد الأدلة والبرهان العلمي أساسًا للمعرفة.
احترام حقوق الملكية الفكرية، وتوثيق المصادر بدقة، ورفض جميع أشكال الانتحال العلمي أو التلاعب بالبيانات.
تشجيع إنتاج المعرفة الجديدة، وتقديم رؤى تحليلية مبتكرة تسهم في تطوير الدراسات العربية.
تعزيز الوعي بالتراث العربي والإسلامي، والعمل على دراسته وتقديمه بصورة علمية معاصرة.
الاستفادة من المناهج الحديثة والتجارب العالمية، والانخراط في الحوار العلمي الدولي دون انغلاق.
الالتزام بأعلى المعايير الأكاديمية في البحث والنشر والتحكيم العلمي.
توجيه البحث العلمي لخدمة قضايا المجتمع العربي والمساهمة في حل مشكلاته.
تعزيز العمل الجماعي وبناء علاقات علمية مع الجامعات ومراكز البحث محليًا ودوليًا.
ثمانية مبادئ تضبط السلوك المؤسسي والبحثي
العمل باستقلال علمي وإداري يضمن حرية البحث بعيدًا عن الضغوط السياسية أو الأيديولوجية.
إتاحة المجال للباحثين لطرح الأفكار والنظريات وفق ضوابط المنهج العلمي.
احترام تنوع الآراء والمدارس الفكرية، وتشجيع الحوار العلمي البناء.
الالتزام بالمناهج البحثية المعترف بها، والتحليل النقدي للمصادر والبيانات.
وضوح الإجراءات العلمية والإدارية، خاصة في التحكيم والنشر والتمويل.
إخضاع الأعمال البحثية والإدارية للتقييم المستمر وفق معايير موضوعية.
العمل على استمرارية الإنتاج العلمي وتراكمه، وبناء قواعد معرفية طويلة الأمد.
اعتبار اللغة العربية وعاءً أساسيًا للمعرفة، مع دعم استخدامها في البحث العلمي.